Specialpedagog/speciallärare

Tycker du också om närhet och gemenskap? Som när man tilltalar varandra med förnamn, och när alla använder samma fikarum och kaffekoppar. Och tycker du också om trygghet och frihet? Som när man är sedd och bekräftad, men har så högt i tak så att man kan prova sina vingar ibland. Det gör vi. Hitta hem till oss som Specialpedagog/speciallärare  med placeringsort i Stugun! Kanske blir just du den pedagog i skolan eller förskolan som någon minns med värme hela livet. Som hjälpte till att knäcka läskoden. Som var den trygga hamnen när det stormade hemma. Som introducerade Mamma Mu och Kråkan, eller Karin Boyes lyrik. Som lärde ut Ohms lag så att den verkligen fastnade. Kort sagt, som gjorde världen lite mer varm och begriplig. Hansåkerskolan ligger mitt i Stuguns samhälle. Här går ca 215 elever åk F-9. På skolan arbetar ca 30 lärare och resurser. Skolan är organiserad i tre arbetslag, Fritids, F-6 och 7-9. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog/speciallärare på Hansåkerskolan arbetar du med att skapa goda förutsättningar för alla elever att utvecklas och nå så långt som möjligt i sitt lärande. Du kommer att ha ett särskilt fokus på elever i behov av stöd inom matematik. Du arbetar med såväl enskilda elever som mindre grupper. Som en central del av vårt elevhälsoteam är din huvudsakliga funktion att verka för en god pedagogisk lärandemiljö och elevernas måluppfyllelse. Dina insatser sträcker sig från det övergripande strategiska arbetet till det nära mötet i klassrummet: - Förebyggande och främjande arbete: Du arbetar på skol-, grupp- och individnivå utifrån ett tvärvetenskapligt perspektiv för att kritiskt granska och undanröja hinder för lärande och utveckling. - Närvaro och stöd i klassrummet: Du arbetar aktivt och nära verksamheten genom hög närvaro i klasserna för att stötta lärare, elever och bygga starka relationer. - Pedagogiskt stöd och skolutveckling: Som en kvalificerad samtalspartner och rådgivare stöttar du lärare och arbetslag med verktyg i arbetet kring elevernas lärande. Du utgör också en strategisk resurs för rektor i det övergripande skolutvecklingsarbetet. - Utredning och åtgärdande insatser: Du genomför pedagogiska insatser på individ- och gruppnivå. Du ansvarar för kartläggningar, genomför och dokumenterar utredningar, formulerar eventuella åtgärdsprogram samt följer upp dem. - Struktur och rutiner: Du har erfarenhet av och driver arbetet med att arbeta fram, strukturera och implementera långsiktiga rutiner för verksamheten. Uppdraget kräver flexibilitet och förmåga att ställa om utifrån verksamhetens behov. KVALIFIKATIONER Specialpedagogexamen, speciallärarexamen eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig och relevant för uppdraget. Du är är väl förtrogen med styrdokumenten och kan omsätta dessa i ett för eleverna begripligt och meningsfullt lärande. Du har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas samt att du kan fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande. För att arbeta inom skolans verksamheter krävs att du lämnar ett utdrag från Belastningsregistret § 22. Utdraget begär du själv på Polisens hemsida https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/. Du har erfarenhet av att arbeta fram och implementera nya rutiner, och du har en god förmåga att strukturera samt dokumentera ditt arbete. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med barn som är i behov av särskilt stöd. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att använda digitala verktyg för elevernas lärande. Som Specialpedagog/speciallärare har du förmågan att arbeta med andra människor; att lyssna, visa empati och respekt. Du är prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag. Du har även förmågan att noggrant analysera och bedöma olika typer av data för att dra genomtänkta slutsatser samt för att skapa fungerande lösningar. Samt att du har förmågan att planera och organisera ditt arbete. Du har lätt för att sätta upp mål, or